sábado, 28 de mayo de 2011

Cómo incorporar el celular en la educación


Según estimaciones hoy existen más de 40 millones de dispositivos móviles en manos de los colombianos, es tan grande el auge de este mercado que se prevee que los aplicativos para móviles crecerá 800% en los próximos 3 años. Con relación a la educación o mejor a los contenidos educativos también se presentó un crecimiento considerable de un 210% en el último año.

Estas cifras nos llevan a pensar sobre las oportunidades que tendría un país como Colombia integrar la telefonía móvil en los procesos de enseñanza, algunos ejemplos como los desarrollados en Sudáfrica advierten sobre la variedad de opciones que ofrece la telefonía, Mobile (M-Learning) en la educación; su movilidad e interactividad contribuirían significativamente a desarrollar procesos de innovación en los estudiantes.

En este orden de ideas y en el marco del proyecto de Cultura Digital de la Fundación Telefónica de Colombia, los días 7, 8 y 9 de Junio se realizará en la ciudad de Bogotá el taller; Diseño Instruccional para Dispositivos Móviles, un taller que busca entre otros objetivos desarrollar competencias para elaborar proyectos educativos y objetos de aprendizaje aplicables a partir del uso de los teléfonos celulares. Esta iniciativa (de la cual hago parte en el equipo coordinador) pretende abrir la discusión para ofrecer una nueva posibilidad de uso de TIC en la educación, esta vez desde el M-Learning.

Por lo anterior si Usted es docente y viene integrando la telefonía celular en sus prácticas educativas esta es la oportunidad de cualificar su experiencia y poder ofrecer nuevas alternativas de uso de dispositivos móviles en el aula y así dar más valor a su práctica educativa.

Más información: http://bit.ly/mI7hL2




sábado, 7 de mayo de 2011

Qué es el escuadrón de Innovación Educativa?



A continuación les comparto la entrevista que me realización en el segundo Social Media Day realizado el pasado 14 de abril de 2011 en la ciudad de Bogotá, en este espacio, dedicado a compartir experiencias y logros en el uso y provecho de las redes sociales hablé sobre el Escuadrón de Innovación Educativa de la Brigada Digital del @Ministerio_TIC, sus objetivos y como hacer parte de esta iniciativa


Les invito a ver la entrevista, si tienen inquietudes no duden en contactarme a @nmolano


sábado, 23 de abril de 2011

Manteniendo el sueño o cómo sacrificar el estado de confort por una idea



Hace tiempo rondaba por mi cabeza la posibilidad de proponer una idea que congujara tres elementos; que fuera significativa, que involucrara las TIC y lo más importante, que le hiciera un aporte a la sociedad, en esa búsqueda se me cruzaron muchas imágenes y también muchos obstáculos, sin embargo, de tanto darle vueltas y luego de encontrar un grupo de profesionales que compartían mis intereses decidimos lanzarnos al ruedo, esta decisión significó dejar un estado de confort (renunciar a un trabajo estable) y arriesgarnos a reinventar la vida, retar nuestros temores y demostrar que lo único que hace imposible un sueño es el miedo a fracasar.


Hoy, orgullosamente quiero contarles que hemos pre-lanzado nuestro gran proyecto llamado “Gaia TS” el cual busca promover una cultura digital formando ciudadan@s para el uso y la apropiación social de las TIC, esto desde una mirada holística que permita reconocer las potencialidades que ofrece hoy la tecnología en todos los ámbitos sociales (la educación, la empresa, la comunidad, etc) por otro lado, nos hemos propuesto ser facilitadores de ambientes significativos e innovadores de aprendizaje basados en tecnologías sostenibles buscando el reuso y aprovechamiento tecnológico.


Alguien decía alguna vez que para empezar un nuevo proyecto hace falta valentía y para terminarlo, hace falta perseverancia, por eso nuestro proyecto esta cargado de mucha valentía y tiene un tiquete abierto hacia la perseverancia.

Los invito a que nos acompañen en este reto, que de seguro se convertirá en una alternativa de desarrollo social para el país y porque no para otros países. Les dejo nuestras primeras coordenadas (pronto daremos a conocer las otras) y les comparto un vídeo que invita a luchar por nuestro sueños, a florecer y prosperar.


Blog de nuestro proyecto: http://gaiasas.blogspot.com


Cuenta Twitter: @GaiaTS




lunes, 18 de abril de 2011

Razones para ser un Brigradista Digital



Con el lema de “Las TIC pueden salvar vidas” nació como iniciativa del Ministerio de TIC de Colombia la Brigrada Digital, que buscaba en un principio reunir a un grupo de voluntarios para ayudar a otras personas en casos de emergencia, luego esta iniciativa creció y se fueron conformando nuevos escuadrones para liderar desde sus campos nuevas iniciativas orientadas a fortalecer procesos con el apoyo de las TIC.


En mi caso, me ofrecí a liderar el Escuadrón de #InnovaciónEducativa cuyo objetivo es propiciar espacios para impulsar la innovación educativa, este escuadrón tiene como derrotero el documento de política estableciendo por el Ministerio de Educación Nacional (ver documento) en el marco del plan Vive Digital.

Los invito para que conozcan la presentación con los escuadrones establecidos a la fecha y el vídeo promocional de la Brigada.


Así mismo los animo para que hagan parte de este u otros escuadrones digitales, recuerden con las TIC el país alcanzará un mejor nivel de desarrollo y siempre sobrarán razones para ser un Brigadista Digital

sábado, 16 de abril de 2011

Aprendiendo Prezi en 15 minutos


Explorando en la red me he encontrado con un tutorial para aprender manejar Prezi, se trata de una presentación ilustrativa para que cualquier persona pueda crear presentaciones online, vistosas, no lineales y con un sello muy personal; con esta aplicación a diferencia de lo propone Power Point el autor decide el camino a seguir y se olvida de seguir una estructura.

Que opinas de este tutorial? sígueme en Twitter "conversemos" del tema @nmolano


lunes, 28 de marzo de 2011

Secuelas de un exorcismo pedagógico realizado en Montería


Gracias a una invitación recibida por la Universidad de Córdoba, la semana pasada tuve la oportunidad de compartir algunas reflexiones sobre la educación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en tiempos de la Sociedad de la Información con una centena de egresados de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, durante la charla, titulada “Preparando un exorcismo pedagógico para reducir el delirio por las pantallas” repasamos lo que ha venido pasando con los sistemas educativos, su papel en la cultura digital y el rol del docente frente a esta nueva ecología de la información, el conocimiento y el aprendizaje.


Aunque algunas personas esperaban que sacará los crucifijos, la sotana y el agua bendita; lo que hice fue presentar algunas de las barreras (que yo he llamado demonios) que impiden que los docentes incorporen las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, así mismo compartí algunas alternativas para expulsar estos “demonios” de una vez por todas y encaminarnos hacia procesos de innovación mediados con TIC.


Me vine inmensamente agradecido con la hospitalidad recibida y muy convencido de dos cosas: la primera que es necesario liderar un cambio desde la base que permita generar transformaciones en la escuela y la segunda, que unos profesionales Licenciados en Informática y Medios Audiovisuales tienen el reto de ser protagonistas en su región o en otros espacios de procesos que le apunten a propiciar ambientes significativos apoyados en las TIC. A continuación les dejo mi presentación.



martes, 8 de marzo de 2011

Cerrando ciclos, venciendo miedos o como dar un salto al vacío sin paracaídas





"No renuncio a nada, simplemente hago lo que puedo para que las cosas me renuncien a mi."

Julio Cortázar


Hace unos años, cuando era niño mientras intentábamos conectar un tubo roto aprendí de mi padre una de las lecciones más significativas de asumir riesgos en la vida; mi papá, albañil de profesión tenía que hacer una conexión que mi manera de ver era muy riesgosa (yo por superpuesto no me atrevía a decirle nada) y las consecuencias ocasionarían una pérdida de agua muy grande y daños al interior de la casa donde estábamos trabajando.


Consciente de lo que estaba haciendo el señor Arturo Molano sin pensarlo tomó la segueta (dícese del aparato para cortar tubos) corto el tubo y boom!!! Pasó lo que temíamos que pasará; el patrón furioso con lo que había pasado, regañó a mi papá y le dijo ¡Usted no sabía lo que estaba haciendo! Y mi papá también furioso le contestó: “Claro que sabía, pero en la vida uno tiene que asumir riesgos, o las cosas le salen o no le salen, pero uno no queda se con la sensación de que hubiera pasado si no lo hubiera intentando”


Este episodio que me ha acompañado durante toda la vida, volvió a mi mente hace poco cuando decidí renunciar (sin tener claro mi panorama laboral) al cargo de Coordinador del Área Pedagógica de Computadores para Educar (CPE); la intranquilidad, la necesidad de cambio, de mirar la vida desde otra perspectiva, de lanzarme a nuevas ideas y de enseñarle a mi hija Laima la importancia de asumir riesgos, me llevaron a tomar esta decisión. En este Programa del cual tengo no más que agradecimientos me construí como persona y profesional; desde mis inicios en las selvas del Guaviare sirviendo como delegado en las comunidades rurales para que apropiarán las TIC hasta tener la posibilidad de interactuar en la mesa con Ministros (de educación y TIC) sobre el papel de las TIC en el desarrollo del país.


En mi paso como Coordinador no ahorre esfuerzos para posicionar el área pedagógica no sólo al interior de CPE sino en otros escenarios propios de la educación, dispuse todos mis afectos y mi voluntad para realizar una gestión que correspondiera con creces el voto de confianza que depositaron en mi y con este criterio, trabajamos junto con un equipo batallador en el perfeccionamiento y mejora de nuevos procesos buscando siempre el mejoramiento de la calidad educativa con el apoyo de las TIC.


Hoy me voy feliz de haber hecho una buena gestión y muy agradecido con las personas que me brindaron la oportunidad de compartir saberes, afectos, rabietas y muchos cafés, veré en un tiempo si el derrame de agua es grande o pequeño y si los efectos ocasionados por esta decisión merecen un regaño como el que le dieron a mi padre cuando se arriesgó a tomar decisiones, como diría alguna vez Albert Einstein “O yo soy el loco o son los demás”. Para terminar les dejo una conferencia de Steve Jobs sobre lo determinante que es atreverse en la vida.